.Arte.

Dalla periferia in poi

Progetto di nuove narrazioni nel quartiere Calvairate a Milano.
La RETE INDI-GENTI (indi.genti.alekos.net), costituita da più di venti professionisti, ha collaborato con il Comitato Inquilini Molise-Calvairate-Ponti per costruire un Centro popolare di documentazione e progettare narrazioni multimediali del quartiere (web, radio, arte pubblica, teatro, video) (continua…)

Danza contemporanea

Un corso di danza contemporanea e arti plastiche che valorizza le potenzialità e i talenti, stimolando le competenze dell’intelligenza creativa: movimento, pittura, concept coreografici, creazione di immagini digitali e fondali scenografici, creazione di costumi. Un archivio di 8000 immagini (foto, video, elaborazioni multimediali) costituisce la memoria di più di 10 anni di sperimentazioni.  (continua…)

Osserva l’arte

Come un artista usa i suoi strumenti mostrandoci ciò che vuole che vediamo, suscitando in noi un’empatia sensoriale? I supporti didattici, progettati per accompagnare i bambini in una visita itinerante, si basano sulle leggi della percezione sensoriale: cosa mi arriva dall’opera d’arte? Cosa vuole farmi vedere, con che ordine? Come il cervello completa le informazioni dell’opera e costruisce uno spazio mentale tridimensionale?  (continua…)

Tu che mi guardi…

Vedere il presente attraverso gli occhi degli altri. La multiculturalità spiegata ai ragazzi. In una tensostruttura: in una sala proiezione di 3 documentari e la possibilità per le classi di partecipare a workshop, realizzati sul tema della multiculturalità, insieme ad artisti (Armin Linke, Francesco Jodice, Paola Di Bello, Annamaria Martena, Stefano Boccalini). Sono stati realizzati un catalogo cartaceo e il sito: www.multi-culturalismo.it (continua…)