edu.content design

Sette attività per la scuola: tra scienza, arte e gioco per capire come e perché ridurre la produzione di rifiuti. La scatola viene data gratuitamente alle scuole della Provincia di Varese e Canton Ticino. Tutti i materiali, in versione digitale, sono scaricabili dal sito del progetto

Spunti multimediali per un’educazione alla sostenibilità: ridurre i rifiuti, acquistare con attenzione, riusare con metodo, riciclare con creatività.

Educational Box realizzato per Oikos onlus per il Progetto Modus Riciclandi Interreg PIT

Metamorph un viaggio nell’architettura contemporanea, ed marsilio, 2004. Progetto di didattica del”architettura contemporanea realizzato per la Biennale di Venezia. Tre ragazzi in un viaggio di scoperta degli studi di grandi architetti: Odile Decq a Parigi, Peter Eisenmann a New York, Embt a Barcellona,  Navarro e Soriano a Bilbao. Incontrandoli nei loro studi, vedendo maquette e modelli e realizzando laboratori ed esperienze di didattica dell’architettura ne scoprono: modalità progettuali, processi di creazione, modi di pensiero.  (continua…)

Progetto di didattica e comunicazione per il Museo MAXXI di Roma, sezione architettura, rivolto alle scuole secondarie inferiori e superiori (laboratori e sito). Ideazione di tre moduli didattici (effetto hadid, maxxi missione, cantiere). Ogni modulo è strettamente connesso agli obiettivi del museo. (continua…)

Progetto di nuove narrazioni nel quartiere Calvairate a Milano.
La RETE INDI-GENTI (indi.genti.alekos.net), costituita da più di venti professionisti, ha collaborato con il Comitato Inquilini Molise-Calvairate-Ponti per costruire un Centro popolare di documentazione e progettare narrazioni multimediali del quartiere (web, radio, arte pubblica, teatro, video) (continua…)

Dieci storie che stimolano la creatività con: idee, suggerimenti, trucchi, percorsi, performance, stickers, modellini. Dai bambini più piccoli agli adolescenti, tutti possono ritrovare i temi dell’arte: manipolazione, performance, progettazione. Box specifici sono invece stati dedicati alle indicazioni pedagogiche. (continua…)